Giáo án Toán lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 16 (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Toán lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 16 (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop2.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS đọc từng hàng từ trái sang phải; đi qua hết Các ngày còn thiếu: 10, 14, 16, 20, 22, 26, 28. Chủ nhật thì xuống hàng, tiếp số liền sau. Cho Tháng 12 có 31 ngày; ngày đầu thứ Tư, ngày chỉ các vị trí: sau 9, sau 13, sau 15, trước 21, sau cuối thứ Sáu theo tờ lịch này. 21, sau 25 và sau 27. Chữa đủ 10, 14, 16, 20, 22, 26, 28. Riêng ô sau 21 phải là 22; số 23 đã được in ở cột thứ Năm, không điền lặp theo giáo án tham khảo. Nhận xét, đánh giá: Kiểm đủ bảy ô, không trùng/bỏ ngày; trả lời thứ bằng cột của ô 1 và ô 31. Hoạt động – Bài 3: Từ cuối tháng sang đầu tháng (5 phút) Xem lịch tháng 1: tháng có bao nhiêu ngày; ngày Tết Dương lịch 1 tháng 1 là thứ mấy; ngày 1 tháng 2 cùng năm là thứ mấy? Lịch minh họa: ngày 1 thứ Bảy, ngày 31 thứ Hai. HS chỉ ngày 1 và ngày cuối. Từ ô 31 thứ Hai, Tháng 1 có 31 ngày. Ngày 1 tháng 1 là thứ Bảy. bước sang ngày liền sau ở thứ Ba; đổi tên tháng Ngày 31 tháng 1 thứ Hai nên ngày 1 tháng 2 thứ thành tháng 2, không ghi ngày 32 tháng 1. Ba. Cho một em nói trọn câu nối hai tháng; dùng thẻ '31 tháng 1' và '1 tháng 2' đặt cạnh nhau. Nhận xét, đánh giá: Đủ ba câu và có giải thích chuyển tháng; không nhầm thứ Ba với ngày 3. 4
2. Biên soạn: Lop2.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh STEM: Chọn thông tin cho lịch để bàn (6 phút) Nhóm sẽ làm lịch để bàn dùng để tìm ngày, thứ và ghi một việc của lớp. Tiêu chí: ghi rõ tháng 12/2026; đủ ngày 1–31, đúng cột thứ; đứng được trên bàn; đọc rõ. Đối chiếu phôi LichDeBan-STEM.html: ngày 1 thứ Ba, ngày 18 thứ Sáu, ngày 31 thứ Năm. Việc minh họa: '18/12 – Sinh hoạt lớp' (giả định, không phải lịch hoạt động đã ban hành). Thứ Hai Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu Thứ Bảy Chủ nhật 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Phát phôi và mẫu đế đã gấp. Nhóm phân vai: Nhóm có phôi đúng tháng/năm, khoanh 18 ở thứ đọc lịch, kiểm cột, gấp đế, trình bày. Cho Sáu và ghi chú sự kiện giả định. Em chỉ được khoanh 18 và viết tên việc vào phần ghi chú ngày đầu, ngày cuối và chỗ sẽ gắn lịch lên đế. ngoài ô để không che số. HS thử đặt phôi trên mặt đế mẫu, chọn vị trí dễ đọc. Chỉ hai nếp bìa đã đánh dấu 8 cm/16 cm, giữ vật liệu sang tiết sau. Không dành thời gian trang trí trước khi dữ liệu đúng. Đối chiếu với Bài 2: lịch SGK có ngày 1 thứ Tư còn tháng 12/2026 có ngày 1 thứ Ba; hai tờ không cùng năm, không sao chép cột thứ của nhau. Nhận xét, đánh giá: Kiểm dữ liệu và phương án đế theo bốn tiêu chí; chưa tuyên bố sản phẩm đã đứng vững khi chưa lắp. Kết thúc: Chọn đúng tờ lịch (2 phút) Bạn nói: 'Mọi ngày 1 tháng 12 đều là thứ Tư vì SGK vẽ như vậy.' Em dùng hai tờ lịch vừa học để nhận xét. Cho HS chỉ tên/tháng/năm của phôi và cột ngày Không đúng. Tờ SGK có ngày 1 thứ Tư; lịch 1; nhắc lưu sản phẩm để hoàn thành tiết sau. tháng 12/2026 có ngày 1 thứ Ba. Muốn biết thứ phải xem đúng tờ lịch. Nhận xét, đánh giá: Nêu được một bằng chứng cụ thể, không chỉ nói 'bạn sai'. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 5
3. Biên soạn: Lop2.edu.vn KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 30. NGÀY – THÁNG Trường: ................................ Giáo viên: ................................ Môn học: Toán Lớp: 2........ Năm học: 2026-2027 Tuần: 16 Số tiết: 1 Thời lượng: 35 phút Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........ Tiết 2 – Luyện tập I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Điền đúng các ngày khuyết, xác định thứ và ngày của tuần liền trước trên lịch tháng 2, 3, 4. - Đọc, ghép ngày tháng với bốn ngày lễ trong SGK; kiểm bằng tờ lịch thay vì đoán. - Hoàn thành lịch để bàn đơn giản, thử độ đứng và khả năng tìm ngày; sửa sản phẩm theo kết quả thử. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK trang 117–118; hình ngày lễ và lịch tháng 2, 3, 4. - Phôi tháng 12/2026 đã kiểm ở tiết trước, bìa 15 × 24 cm đánh dấu nếp 8/16 cm, băng dính giấy, bút. Học liệu LichDeBan-STEM.html có hướng dẫn lắp và bảng kiểm. - Các thứ trong bài tập theo lịch minh họa SGK; không coi đó là lịch năm 2026. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mở đầu: Hôm qua, hôm nay, ngày mai (3 phút) Giả sử hôm nay là ngày 15 tháng 11. Hôm qua là ngày nào; ngày mai là ngày nào? Chỉ trên lịch tháng 11 đã học. Cho HS đi lùi/tiến đúng một ô ngày theo thứ tự Hôm qua 14 tháng 11; ngày mai 16 tháng 11. số. Nhắc đây là giả định, không ghi thành ngày dạy hiện tại. Nhận xét, đánh giá: Phân biệt lùi một ngày với lùi một tuần. 6