Giáo án Đạo đức lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 31 - Bài 14. Tìm hiểu quy định nơi công cộng (Tiết 1) - (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Đạo đức lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 31 - Bài 14. Tìm hiểu quy định nơi công cộng (Tiết 1) - (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop2.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tổ chức thực hiện: GV mở Word chỉ đọc, làm Thực hiện đúng hình thức và các bước ở cột bên; mẫu Ctrl+F, gõ “Thư viện” và chọn đoạn tư liệu. lần lượt nhận vai, trao đổi hoặc thao tác. Nói lựa HS luân phiên tìm, đọc và nói lại 2–3 quy định; chọn kèm lí do; lắng nghe, đối chiếu và sửa sau bạn đối chiếu nội dung bài. GV phân biệt tư liệu góp ý. học tập với nội quy chính thức: đến nơi thật phải xem bảng nội quy tại đó. Mời HS trình bày; đối chiếu kết quả dự kiến ở cột Sản phẩm và cách kiểm tra: Tìm được đoạn phù bên. Hỏi căn cứ khi câu trả lời chưa rõ; chấp nhận hợp, nói lại quy định bằng lời của mình và chỉ cách diễn đạt khác đúng mục tiêu. Nhận xét cụ nguồn là tư liệu trong bài học. Không coi mẫu thể và cho sửa/thử lại bước cần thiết. này là nội quy của mọi thư viện. Nếu dùng bản in, chỉ đánh giá tìm/chọn nội dung, chưa xác nhận thao tác tìm số. Kết luận: Tìm đúng thông tin và xác nhận quy Nói lại điều rút ra và một việc có thể thực hiện. định tại nơi thực tế. Không cần đọc thuộc nguyên văn; kiểm tra cách làm có phù hợp, an toàn và tôn trọng không. 5. Vận dụng và nhận xét (4 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giao nhiệm vụ: HS chọn một biển, nói hành động Nghe hoặc đọc dữ kiện; nhắc lại yêu cầu bằng lời tương ứng và lí do. của mình, hỏi GV điều chưa rõ. Quan sát và dùng chi tiết của bài để trả lời. Tổ chức thực hiện: GV nhận xét theo hiểu ý/thực Thực hiện đúng hình thức và các bước ở cột bên; hiện, giao quan sát khi đi cùng gia đình. lần lượt nhận vai, trao đổi hoặc thao tác. Nói lựa chọn kèm lí do; lắng nghe, đối chiếu và sửa sau góp ý. Mời HS trình bày; đối chiếu kết quả dự kiến ở cột Sản phẩm và cách kiểm tra: Ví dụ biển không hái bên. Hỏi căn cứ khi câu trả lời chưa rõ; chấp nhận hoa → chỉ ngắm, để mọi người thưởng thức. cách diễn đạt khác đúng mục tiêu. Nhận xét cụ thể và cho sửa/thử lại bước cần thiết. Kết luận: Hiểu biển để làm đúng, không chỉ nhớ Nói lại điều rút ra và một việc có thể thực hiện. tên. Không cần đọc thuộc nguyên văn; kiểm tra cách làm có phù hợp, an toàn và tôn trọng không. Tiếp nối sau tiết học: Khi đi cùng gia đình, đọc/hỏi hai quy định thật tại một nơi công cộng; ghi nhớ, không cần chụp người xung quanh. Tiêu chí chung: thực hiện đúng yêu cầu; nêu được căn cứ hoặc lí do; làm việc an toàn, tôn trọng người khác. GV ghi Tự làm được / Làm khi được nhắc / Cần hỗ trợ theo minh chứng quan sát, không coi đây là mức xếp loại chính thức. 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) Ghi sau khi dạy về mức hoàn thành, khó khăn thực tế và điều chỉnh cho lần sau. Không điền sẵn kết quả của học sinh. ......................................................................................................... 4
2. Biên soạn: Lop2.edu.vn Căn cứ: SGK Đạo đức 2 KNTT, tr. 62–65; SGV, Bài 14. Lời kể được diễn đạt lại từ SGK, có SGV đối chiếu; ví dụ/thẻ tình huống bổ sung do người soạn xây dựng. Các gợi ý AI đều là mô phỏng có nhãn, không phải kết quả chạy AI thật. 5