Giáo án Âm nhạc lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 6 - Ôn hát con chim chích chòe. Nhạc cụ song loan (Tích hợp năng lực số và AI)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Âm nhạc lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 6 - Ôn hát con chim chích chòe. Nhạc cụ song loan (Tích hợp năng lực số và AI)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_am_nhac_lop_2_nam_hoc_2026_2027_tuan_6_on_hat_con_ch.docx
Nội dung text: Giáo án Âm nhạc lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 6 - Ôn hát con chim chích chòe. Nhạc cụ song loan (Tích hợp năng lực số và AI)
- Biên soạn: Lop2.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho hát hai câu đầu với song loan gõ theo các Hát và gõ bốn phách cho mỗi câu đầu theo tiếng được đánh dấu trong hình: Có – chim – hình. Giữ âm song loan nhỏ hơn giọng hát; biểu chim – chòe; Trưa – hè – đi – trường. Ghép cả diễn một lượt và nghe góp ý. bài theo phách; nhóm hát và nhóm gõ đổi vai. Nhắc đây là gõ theo phách, khác gõ từng tiếng ở hoạt động 2. 4. Vận dụng: Kiểm tra nhãn âm thanh (6 phút) Mục tiêu: Hiểu mô phỏng phân loại và kiểm tra nhãn bằng bằng chứng thật. BẢNG PHÂN LOẠI — TÌNH HUỐNG AI MÔ PHỎNG Mẫu A: GV gõ song loan hai tiếng. Nhãn gợi ý: SONG LOAN. Mẫu B: GV vỗ tay hai tiếng. Nhãn gợi ý: SONG LOAN. GV đặt nhãn để thảo luận; không có công cụ AI đang chạy. Chiếu bảng trên, tạo âm A rồi B đúng mô tả. A đúng; B sai vì GV dùng hai bàn tay vỗ vào Cho HS kiểm tra hai nhãn trên màn hình bằng nhau, không dùng song loan. Nêu bằng chứng vật phát âm và thao tác quan sát được. Hỏi nhãn rồi theo dõi nhãn được sửa trên màn hình. nào cần sửa, căn cứ ở đâu; sửa B thành VỖ TAY theo trả lời của lớp. Nói: “AI có thể phân loại âm thanh theo nhóm; Gọi hai nhóm âm và nêu AI có thể hỗ trợ phân bảng hôm nay là ví dụ mô phỏng để hiểu việc loại. Phân biệt hoạt động mô phỏng hôm nay phân loại. Các em vừa chia hai âm vào những với việc thực sự cho AI nghe và xử lý tệp âm nhóm nào?” Chốt song loan và vỗ tay; người thanh. nghe kiểm tra trước khi dùng nhãn. Khi thiếu màn hình, dùng thẻ giấy nhưng không ghi nhận kết quả đánh giá nội dung số của lượt đó. Cho HS trình bày cách nhận, chơi, cất song Chuyền chắc, gõ vừa lực, cất đúng chỗ. Tự loan; nhắc kiểm tra đủ nhạc cụ và cất nhẹ. Dặn chọn tập lại mẫu gõ còn khó trước tiết học đàn tập gõ phách bằng tay khi hát ở nhà; không cần bầu. mua nhạc cụ hay tìm tệp âm thanh. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 4

