Giáo án Đạo đức lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 2 - Bài 1. Vẻ đẹp quê hương em (Tiết 2) - (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Đạo đức lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 2 - Bài 1. Vẻ đẹp quê hương em (Tiết 2) - (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop2.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tổ chức thực hiện: HS chọn việc bỏ rác đúng Thực hiện đúng hình thức và các bước ở cột bên; chỗ, chăm cây được giao hoặc chào hỏi thân lần lượt nhận vai, trao đổi hoặc thao tác. Nói lựa thiện. Bạn nghe kiểm tra việc có vừa sức; GV ghi chọn kèm lí do; lắng nghe, đối chiếu và sửa sau nhận tiến bộ của từng em, giao hoàn thiện ở nhà. góp ý. Mời HS trình bày; đối chiếu kết quả dự kiến ở cột Sản phẩm và cách kiểm tra: Tranh và câu gắn bên. Hỏi căn cứ khi câu trả lời chưa rõ; chấp nhận nhau; ví dụ vẽ cây, ghi “Em tưới cây cùng người cách diễn đạt khác đúng mục tiêu. Nhận xét cụ lớn”. Không giao trẻ ra sông/biển nhặt rác. thể và cho sửa/thử lại bước cần thiết. Kết luận: Yêu vẻ đẹp quê hương bắt đầu từ việc Nói lại điều rút ra và một việc có thể thực hiện. nhỏ, an toàn. Không cần đọc thuộc nguyên văn; kiểm tra cách làm có phù hợp, an toàn và tôn trọng không. Tiếp nối sau tiết học: Hoàn thiện tranh quê hương; cùng người thân bổ sung một chi tiết đúng. Giữ tranh trong vở, không bắt buộc chụp hay đăng sản phẩm. Tiêu chí chung: thực hiện đúng yêu cầu; nêu được căn cứ hoặc lí do; làm việc an toàn, tôn trọng người khác. GV ghi Tự làm được / Làm khi được nhắc / Cần hỗ trợ theo minh chứng quan sát, không coi đây là mức xếp loại chính thức. 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) Ghi sau khi dạy về mức hoàn thành, khó khăn thực tế và điều chỉnh cho lần sau. Không điền sẵn kết quả của học sinh. ......................................................................................................... Căn cứ: SGK Đạo đức 2 KNTT, tr. 5–8; SGV, Bài 1. Lời kể được diễn đạt lại từ SGK, có SGV đối chiếu; ví dụ/thẻ tình huống bổ sung do người soạn xây dựng. Các gợi ý AI đều là mô phỏng có nhãn, không phải kết quả chạy AI thật. 4