Giáo án Đạo đức lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 14 - Bài 6. Nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 2) - (Tích hợp năng lực số và AI)

docx 4 trang Hinhdiep 09/09/2026 180
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 14 - Bài 6. Nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 2) - (Tích hợp năng lực số và AI)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_dao_duc_lop_2_nam_hoc_2026_2027_tuan_14_bai_6_nhan_l.docx

Nội dung text: Giáo án Đạo đức lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 14 - Bài 6. Nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 2) - (Tích hợp năng lực số và AI)

  1. Biên soạn: Lop2.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giao nhiệm vụ: Tự chọn một bước cần luyện và Nghe hoặc đọc dữ kiện; nhắc lại yêu cầu bằng lời hoàn thành “Lần tới em sẽ ”. của mình, hỏi GV điều chưa rõ. Quan sát và dùng chi tiết của bài để trả lời. Tổ chức thực hiện: GV nhận xét bằng hành động Thực hiện đúng hình thức và các bước ở cột bên; trong vai diễn, không yêu cầu thú nhận chuyện lần lượt nhận vai, trao đổi hoặc thao tác. Nói lựa riêng, hướng dẫn luyện tình huống giả tại nhà. chọn kèm lí do; lắng nghe, đối chiếu và sửa sau góp ý. Mời HS trình bày; đối chiếu kết quả dự kiến ở cột Sản phẩm và cách kiểm tra: Ví dụ nói rõ cách sửa bên. Hỏi căn cứ khi câu trả lời chưa rõ; chấp nhận thay vì chỉ “xin lỗi”. cách diễn đạt khác đúng mục tiêu. Nhận xét cụ thể và cho sửa/thử lại bước cần thiết. Kết luận: Cố gắng sửa và hạn chế lặp lại là biểu Nói lại điều rút ra và một việc có thể thực hiện. hiện trách nhiệm. Không cần đọc thuộc nguyên văn; kiểm tra cách làm có phù hợp, an toàn và tôn trọng không. Tiếp nối sau tiết học: Tập câu xin lỗi cụ thể và thực hiện việc đã hứa sửa; tự nhận xét điều làm được, không quay/chụp người liên quan. Tiêu chí chung: thực hiện đúng yêu cầu; nêu được căn cứ hoặc lí do; làm việc an toàn, tôn trọng người khác. GV ghi Tự làm được / Làm khi được nhắc / Cần hỗ trợ theo minh chứng quan sát, không coi đây là mức xếp loại chính thức. 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) Ghi sau khi dạy về mức hoàn thành, khó khăn thực tế và điều chỉnh cho lần sau. Không điền sẵn kết quả của học sinh. ......................................................................................................... Căn cứ: SGK Đạo đức 2 KNTT, tr. 29–32; SGV, Bài 6. Lời kể được diễn đạt lại từ SGK, có SGV đối chiếu; ví dụ/thẻ tình huống bổ sung do người soạn xây dựng. Các gợi ý AI đều là mô phỏng có nhãn, không phải kết quả chạy AI thật. 4