Giáo án Âm nhạc lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 8 - Ôn hát con chim chích chòe. Luyện tập và biểu diễn (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 8 - Ôn hát con chim chích chòe. Luyện tập và biểu diễn (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop2.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. Vận dụng: Góp ý và giữ riêng tư (7 phút) Mục tiêu: Chọn cách bảo vệ bản ghi giọng nói trong tình huống giả định, xác định việc luyện tiếp. TÌNH HUỐNG GIẢ ĐỊNH — KHÔNG CÓ BẢN GHI THẬT Một bạn nói: “Mình có đoạn ghi âm nhóm hát, gửi lên công cụ AI để chấm ai hát hay nhất nhé!” A. Gửi ngay vì chỉ có giọng nói, không có tên. B. Dừng gửi, hỏi GV và những người có giọng trong bản ghi; xin góp ý trực tiếp nếu chưa được phép. C. Đổi tên tệp rồi tự gửi. Đọc tình huống, cho HS chọn cách xử lý và giải Chọn B; nói vì chưa được phép thì không tự thích. Chốt B; giọng nói vẫn có thể gắn với gửi. Nhận ra A, C đều vẫn đưa giọng của người người cụ thể, đổi tên tệp chưa bảo vệ được khác lên dịch vụ; có thể nghe biểu diễn trực tiếp quyền riêng tư. Nêu quy tắc trước khi để góp ý. ghi/chép/chia sẻ cần hỏi người lớn phụ trách và tôn trọng người không đồng ý; không buộc HS phải có bản ghi để được đánh giá. Hỏi: “Trong tình huống này, vì sao phải thận Nêu cần hỏi GV trước khi dùng AI với bản ghi; trọng với AI?” Chốt có nguy cơ lộ giọng nói/dữ không tự tải giọng của bạn lên. Góp ý lời, nhịp liệu cá nhân; AI không thay GV và bạn quyết hoặc phối hợp, không gán nhãn bạn hát dở. định giá trị của người hát. Mời HS nêu một cách nhận xét trực tiếp theo tiêu chí âm nhạc thay cho xếp hạng giọng bằng AI. Dặn hát bài cho người thân nghe trực tiếp, chọn Nêu việc tự luyện cụ thể; cất đủ nhạc cụ và ghi luyện một tiếng luyến hoặc một mẫu gõ còn nhớ nội dung tiết sau. khó; không yêu cầu gửi video/ghi âm. Cho lớp cất nhạc cụ, nhắc tuần sau chuyển sang chủ đề Mái trường thân yêu. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 4