Giáo án Âm nhạc lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 21 - Ôn đọc nhạc số 3 câu chuyện chú voi con ở bản đôn (Tích hợp năng lực số và AI)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Âm nhạc lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 21 - Ôn đọc nhạc số 3 câu chuyện chú voi con ở bản đôn (Tích hợp năng lực số và AI)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_am_nhac_lop_2_nam_hoc_2026_2027_tuan_21_on_doc_nhac.docx
Nội dung text: Giáo án Âm nhạc lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 21 - Ôn đọc nhạc số 3 câu chuyện chú voi con ở bản đôn (Tích hợp năng lực số và AI)
- Biên soạn: Lop2.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cùng hát và tìm hiểu sự ra đời bài Chú voi con ở Bản Đôn — SGK Âm nhạc 2, Kết nối tri thức với cuộc sống, tr. 38. Hỏi cảnh cuối các bạn làm gì. Đọc phần thông Nêu các bạn cùng hát, nhạc sĩ đàn; sắp xếp đến tin: chuyến đi Đắk Lắk mùa xuân1983, Buôn thăm – nghe kể – cùng hát. Nêu voi con là hình Đôn có voi con ở nhà khi voi lớn đi làm; bài ảnh gợi cảm hứng, không nhầm nơi thăm nhạc mang nét dân ca Ê-đê. Cho nối ba sự việc theo sĩ với nơi chuyến đi sáng tác. thứ tự. Nhóm4 phân người dẫn và nhân vật; luyện kể Kể bằng lời mình, lắng nghe lượt bạn; phân biệt nối ba cảnh. Cho thêm lời chào/cảm xúc nhưng lời thêm khi đóng vai với thông tin sách. Chỉnh giữ đúng nhân vật, sự kiện trong nguồn. Mời lại chi tiết nếu nhầm, không cần học thuộc từng một nhóm kể; nhóm khác chỉ một chi tiết đúng lời thoại. và bổ sung phần còn thiếu. 4
- Biên soạn: Lop2.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. Vận dụng và phần nghe chờ học liệu (7 phút) Mục tiêu: Nêu ý nghĩa và ghi nhận đúng phạm vi đã thực hiện. Phần nghe và vận động theo Chú voi con ở Bản Hiện kể lại một cảnh và giải thích lí do thích. Đôn (3 phút) CHỜ HỌC LIỆU: khi có bản Khi đủ học liệu sẽ nghe, mô tả điều nghe được thu/bản nhạc đúng đã được kiểm chứng, cho và vận động; không đoán tính chất âm nhạc từ nghe trọn bài, hỏi tính chất và vận động theo tranh. nhịp. Hiện chưa có học liệu này: dùng3phút kể lại cảnh yêu thích; chưa đánh giá năng lực nghe bài đó. Hỏi hình ảnh nào gợi cảm hứng, em làm gì để Nhắc voi con ngộ nghĩnh, tên Phạm Tuyên; nêu thể hiện yêu quý voi và động vật. Chốt không hành động phù hợp. Tự nhận xét đọc/kể và điều trêu chọc, không ném vật, quan sát theo hướng cần luyện. dẫn người lớn. Dặn ôn đọc3, kể chuyện cho người thân. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 5

