Bài giảng Toán Lớp 2 sách Chân trời sáng tạo - Bài: Đựng nhiều nước, đựng ít nước

Nội dung text: Bài giảng Toán Lớp 2 sách Chân trời sáng tạo - Bài: Đựng nhiều nước, đựng ít nước

1. % Giáo viên thực hiện: Tô Bảo Chương
2. Khởi động
3. GIẢI CỨU NGƯ DÂN
4. 2 ngư dân đang gặp nguy hiểm giữa cơn bão. Hãy giúp Đội cứu hộ cứu các ngư dân bằng cách trả lời đúng các câu hỏi.
5. Bình nào chứa được nhiều nước hơn
6. Bình nào chứa được ít nước hơn
7. KHÁM PHÁ
8. 1. Giới thiệu “đựng nhiều hơn, đựng ít hơn, đựng bằng nhau” Thảo luận nhóm 4 Làm sao để biết chính xác chai nào Chai nào đựng nhiều nước đựng nhiều hơn? nước hơn?
9. Đổ đầy nước Đổ chai nước vào một chai. đầy vào chai còn lại. Điều gì xảy ra?
10. Quan sát hình ảnh, nhận biết về sức chứa của các bình Nhiều hơn, ít hơn hay bằng nhau? Bình A đựng ? bình B. Bình B đựng ? bình A. Bình A và bình C đựng ?
11. Nhiều hơn, ít hơn hay bằng nhau? Bình A đựng ? ít h ơ n bình B. Bình B đựng ? nhiều h ơ n bình A. Bình A và bình C đựng ? bằng nhau.
12. Thực hành
13. 2 : Thực hành
14. 2 : Thực hành Có hai chai đựng đầy nước. Làm sao biết chai nào đựng nhiều nước hơn? Rót nước ở mỗi chai ra các li, chai nào rót ra được nhiều li hơn thì chai đó đựng nhiều nước hơn.
15. Vận dụng, trải nghiệm
16. Cùng người thân tìm hiểu xem đồ vật nào đựng được nhiều nước hơn. Ví dụ: Cái nồi này đựng được nhiều nước hơn cái nồi kia.
17. 3. Kết luận: ➢ Mỗi vật chứa (bình, chai, can, ) có sức chứa khác nhau. ➢ Hằng ngày, ta cần để ý xem vật nào chứa được nhiều nước hơn hay ít nước hơn.